Участь у засіданні РМО вчителів 4-х класів

17 квітня відбулось засідання РМО учителів 4-х класів. Учителі початкових класів закладу освіти взяли участь у засіданні. З доповіддю «Психолого-педагогічна підтримка учнів, які пережили психотравмуючі події» виступила учитель початкових класів Товариства "Приватний заклад "Ліцей Професіонал" Харківської області" Мухіна О.І. Про педагогіку партнерства: «Як будувати стосунки між учителями та учнями» розповіла учитель початкових класів Харківського ліцею № 172 Москаленко Л.М. Це питання завжди було дуже важливе, але воно набуло нових особливостей під час дистанційного навчання. Людмила Миколаївна продемонструвала уривки коротких фільмів, які є корисними для вчителів під час побудови взаємодії з учнями. Учитель початкових класів Харківського ліцею № 164 Стороженко О.В. представила досвід своєї роботи за темою: «Використання інтерактивних методів навчання як спосіб формування комунікативної компетентності учнів». До своєї презентації Олена Вікторівна включила уривки із своїх уроків. Показали цікаві форми роботи з учнями, в тому числі продемонструвала групову роботу з учнями під час дистанційного навчання. Учителі ще раз продемонстрували, що взаємодія в процесі дистанційної освіти між учителем та учнем може бути побудована по різному, але головне, щоб обидві сторони освітнього процесу отримали максимальний результат та задоволення. Керівник РМО, учитель початкових класів Харківського ліцею № 172, Собка Вікторія Анатоліївна підвела підсумки роботи РМО. Всі презентації будуть розміщені на сайті Управління освіти у розділі РМО. Початкові класи.

Освітній серіал «Як взаємодіяти з дітьми під час війни»

На платформі «Дія.Освіта» розміщено новий освітній серіал для педагогів і батьків «Вчимося разом. Як підтримувати дітей під час війни». Цей освітній серіал створено, щоб надати важливі відповіді на непрості запитання батьків і вчителів про те, як допомогти дітям упоратися з наслідками війни. Протягом 8 серій глядачі дізнаються, як працює мозок у ситуації тривоги, які реакції він запускає і що з цим робити; які реакції є нормальними, а які потребують нашої особливої уваги; як надати допомогу дітям із розладом спектра аутизму; як плекати стійкість і дбати про свій ресурс у непрості часи. Відео містить практичні поради щодо стабілізації емоційного стану для дітей, способи надання підтримки та профілактики наслідків стресу. У серіалі надана інформація про те, як навчити дітей впливати на свій стан, керувати власними думками, опанувати базові техніки саморегуляції.

Онлайн-зустріч учнів 7-8-х класів ліцею зі шкільним офіцером поліції в рамках

16 квітня 2024 року відбулася онлайн-зустріч учнів 7-8-х класів ліцею зі шкільним офіцером поліції в рамках програми «Шкільний офіцер поліції». Інспектор патрульної поліції Дмитро Геннадійович провів з учнями профілактичну бесіду "Безпека в Інтернеті: що потрібно знати", під час якої наголосив, що багато хто думає, що безпека в Інтернеті – це ілюзія, і бути захищеним зараз неможливо, адже веб-сайти збирають конфіденційну інформацію так тонко, що ми навіть не знаємо що саме їм відомо. Це, можливо, й так, але ця невпевненість – ще одна причина, щоб зберегти свою приватність та уникнути витоку персональних даних в Інтернет. Заняття було проведено в доброзичливій атмосфері, у форматі спілкування.

Участь у засіданні РМО вчителів 3-х класів

15 квітня пройшло засідання РМО вчителів 3-х класів. Учителі початкових класів закладу освіти взяли участь у засіданні. Досвідом роботи за темою: «Розвиток позитивної навчальної мотивації учнів початкових класів» поділилась Малько Оксана Юріівна, учитель початкових класів Харківського ліцею № 5. Вона розповіла, як захопити учнів вивченням шкільних дисциплін в умовах війни та відсутності особистого контакту під час дистанційного навчання. Про особливості національно-патріотичного виховання молодших школярів в умовах воєнного стану розповіла Кіпаренко Ганна Юріївна, учитель початкових класів Харківського ліцею № 158. Ганна Юріївна багато уваги приділяла цьому питанню і в мирні часи. Під час воєнного стану вона стала волонтеркою. Її підтримали учні та батьки 3-А класу. У своїй доповіді Ганна Юріївна продемонструвала напрямки роботи з учнями, а також відеозаписи подяк, які отримали учні 3-А класу від воїнів ЗСУ. Учителька часто спілкується з учнями не тільки онлайн, а й під час особистих зустрічей. З доповіддю «Метод проєктів як фактор розвитку творчого мислення учнів під час дистанційного навчання» виступила Костенко Діана Ігорівна, учитель початкових класів Харківського ліцею № 107. Метод проєктів вважається одним із найперспективніших методів навчання. Молода вчителька продемонструвала, як вона втілює цей метод у життя разом із своїми учнями та батьками учнів. Презентація насичена відео з проєктами учнів та спільними проєктами вчителя, учнів та батьків. Всі виступи були дуже цікавими, корисними. Продемонстрували відповідальне ставлення учителів до організації дистанційного навчання. Керівник РМО, учитель початкових класів Харківського ліцею № 36, Попова Наталія Миколаївна підвела підсумки роботи РМО. Всі презентації будуть розміщені на сайті Управління освіти у розділі РМО. Початкові класи.

Учні ліцею взяли участь у науково-практичній конференції «Перші кроки в науку»

15 квітня 2024 року відбувся презентаційний етап (захист робіт) науково-практичної конференції для учнів 5-8-х класів закладів загальної середньої освіти «Перші кроки в науку», який пройшов у дистанційному режимі. До участі в захисті робіт були запрошені всі учні, які представили свої роботи на розгляд журі для заочного оцінювання. Від ліцею участь у роботі секції з мистецтвознавства за напрямом «Музичне мистецтво» взяли Рисенко Ольга та Роміна Софія, учениці 7-Б класу. Дівчата представили цікаві дослідження за темами «Аналіз взаємного впливу суспільства та мистецтва» (Рисенко Ольга) та «Вплив української народної музики на сучасну молодь» (Роміна Софія), створені під керівництвом учителя музичного мистецтва Добриніної Олени Леонідівни. Чекаємо на результати!

День відкритих дверей "Вовчанського фахового коледжу ДБТУ".

13 квітня відбувся день відкритих дверей "Вовчанського фахового коледжу ДБТУ". На дні відкритих дверей учні мали змогу дізнатися більш детальну інформацію про коледж, а саме: - Актуальні спеціальності коледжу; - Діяльність та перспективи для наших студентів; - Інформацію про вступ до ВСП “Вовчанський фаховий коледж ДБТУ” на базі 9го або 11 класів, а також про вступ на базі інших дипломів. Було дуже пізнавально та цікаво!

Участь у засіданні РМО учителів 2-х класів

11 квітня пройшло засідання РМО учителів 2-х класів. Учителі 2-х класів закладу освіти взяли участь у засіданні. Своїм досвідом роботи за темою «Особливості національно-патріотичного виховання молодших школярів в умовах воєнного стану» поділилась Сухіна А.В., учитель початкових класів Харківського ліцею № 55. З цікавою та корисною доповіддю «Технологія аудіо синхронного навчання на онлайн уроках» виступила Лазарева А.І., учитель початкових класів Товариства з обмеженою відповідальністю «Приватний заклад «Ліцей Професіонал» Харківської області». Про роботу зі словниковими словами розповіла учитель початкових класів Харківського ліцею № 1 Декунова К.В. Вона розповіла про те, як зробити словникову роботу цікавою. Всі виступи були цікавими і корисними. Керівник РМО Агєєва С.С. (учитель початкових класів Харківського ліцею № 37) підвела підсумки роботи РМО. Всі презентації будуть розміщені на сайті Управління освіти у розділі РМО. Початкові класи.

День відкритих дверей НТУ "ХПІ"

10 квітня відбувся День відкритих дверей НТУ "ХПІ" для учнів 10-11 класів. Старшокласникам розповіли про міжнародні програми та освіту в Німеччині. На зустрічі були присутні представники команди Німецького освітнього центру, які поділилися цікавою, корисною та унікальною інформацією про наступне: - як вивчити німецьку мову від нульового рівня до В2; - як стати учасником унікальних освітніх програм та поїхати на навчання до Німеччини зі стипендією; - які є міжнародні програми академічної мобільності та програми подвійних дипломів. Було дуже пізавально та корисно!

Учасникам НМТ радять перевірити стан реєстрації на тестування

Майбутнім учасникам НМТ, які ще не отримали можливості сформувати сертифікат НМТ, необхідно регулярно перевіряти стан оброблення реєстраційних документів. Зокрема, за інформацією Українського центру оцінювання якості освіти, наразі понад 6 тисяч майбутніх вступників у ході реєстрації отримали в персональних кабінетах повідомлення про потребу в доопрацюванні наданої ними інформації або копій документів і не усунули недоліків. Найчастіше потреба в доопрацюванні документів викликана завантаженням скриншота електронної копії документа в мобільному застосунку Дія замість сканкопії або фотокопії документа, що посвідчує особу, або завантаженням копії документа, що підтверджує інформацію про освіту, що не відповідає реєстраційним вимогам. Виправити помилки й повторно надіслати копії документів на перевірку до регіонального центру оцінювання якості освіти потрібно не пізніше 15 квітня. Також в УЦОЯО наголосили, що у випадку, якщо вступники не усунуть недоліків, на які за результатами оброблення вказав регіональний центр оцінювання якості освіти, їм буде відмовлено в реєстрації для участі в НМТ.

Участь у засіданні РМО учителів 1-х класів

09 квітня пройшло засідання РМО учителів 1-х класів. Соприкіна О.М., учитель 1-А класу закладу освіти взяла участь у засіданні. Учителі обговорили питання «Особливості національно-патріотичного виховання молодших школярів в умовах воєнного стану». Досвідом своєї роботи поділилась учитель початкових класів ХЛ № 100 Теренко О.А. Рибалка Т.В., учитель першого класу ХЛ № 107, розповіла, як здійснювати формувальне оцінювання в умовах змішаного навчання, надала практичні поради з цього дуже важливого питання. Про особливості розвитку читацьких компетентностей у початкових класах розповіла Борисенко Л.А., яка надала поради для вчителів початкових класів про формування в учнів читацьких компетентностей на уроках. Всі виступи були цікавими і корисними. Керівник РМО Волкова О.В. (учитель початкових класів ХЛ № 36) підвела підсумки роботи РМО.