Крассімір Янков, голова Харківського офісу Моніторингової місії ОБСЄ з прав людини,

Елішка Моцкова, фахівець з прав людини Харківського офісу Моніторингової місії ОБСЄ з прав людини,

Малініна Тетяна Василівна, директорка Центру довузівської підготовки та кар’єри Харківського національного університету міського господарства імені О.М. Бекетова,

Килимник Інна Ігорівна, кандидат юридичних наук, доцент, завідувачка кафедри правового забезпечення господарської діяльності Харківського національного університету міського господарства імені О.М. Бекетова,

Верчикова Ірина Володимирівна, фахівець Центру освітніх технологій Управління освіти адміністрації Індустріального району

Онучак Софія, фахівець Департаменту цифрової трансформації Харківської міської ради,

Кізенко Вікторія, член пошуково-рятувального загону «Мілена» 

Модератори:

Кононенко Ігор, заступник голови Ради шкільних омбудсменів Харківської міської організації учнівського самоврядування, учень Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 157

Луковенко Вікторія, в.о. голови Харківської міської організації учнівського самоврядування

Полякова Інна Валентинівна, консультант Харківського центру розвитку педагогічних працівників, координаторка роботи Харківської міської організації учнівського самоврядування

Питання для обговорення:

• про обрання нового складу Ради шкільних омбудсменів ХМОУС, оновлення мережі правових осередків шкільних Дитячо-юнацьких організацій, які працюють в ЗЗСО,

• про нормативно-правову та методичну базу діяльності шкільних омбудсменів, порядок звернення до шкільного омбудсмена,

• про створення банку правових проєктів для реалізації у співпраці з представниками національної поліції, громадських організацій, державних установ тощо,

• про роботу «Школи юного омбудсмена» у 2021/2022 н.р., платформи «Шкільний омбудсмен» на базі ХНУМГ імені О.М. Бекетова,

• про навчання омбудсменів ЗЗСО міста у «Школі медіаторів» (вересень 2021 року), (зворотній зв'язок слухачів, експертна думка),

• пропозиції щодо проведення щорічного конкурсу «Я – омбудсмен» (травень 2022 року у межах «Фестивальної весни ХМОУС») за номінаціями: 

«Я – омбудсмен!» (краще портфоліо (презентація, відеоесе) про діяльність шкільного омбудсмена: правопросвітницька діяльність, робота щодо розв’язання проблемних питань, оформлення робочого місця шкільного омбудсмена та куточка «Звернення до шкільного омбудсмена» тощо),

«Проєкт правової тематики»,

3«Кейс омбудсмена» за тематикою: «Булінг», «Кібербулінг», «Академічна доброчесність», «Безпека в інтернеті» (ваша пропозиція _____________________________________________________________)

• про проведення щорічного моніторингу з прав дітей (у межах діяльності «Соціологічної майстерні» Харківської міської організації учнівського самоврядування»)

Реалізація правових проєктів:

• про реалізацію правових проєктів в закладах освіти міста: 

Індустріальний район:

«Кейс омбудсмена», «Діти об’єднують планету в месенджерах», «ТікТок за безпеку», «Створюємо правову спільноту. Знай. Дій. Допомагай» (учні ХЗОШ № 157),

Шевченківський район:

«Безпечна школа» ХЗОШ № 129,

«З широко закритими очима» ХГ №6 ,

«Батьки, мені потрібна ваша увага!» ХГ № 169,

Харківський університетський ліцей:

«Соціологічне дослідження «Права дитини очима старшокласників»

Основ’янський район:

«Освіта без корупції: формування доброчесного освітнього середовища через використання антикорупційних інструментів для роботи з молоддю в освітньому просторі» (ХЗОШ №10),

«Кольорове право», (ХГ № 12)

«Абетка прав дитини» (ХЗОШ № 53)

Лекція:

«Медіація як інструмент в роботі шкільного омбудсмена»

Місюна Катерина Миколаївна, кандидат юридичних наук, викладач кафедри правового забезпечення господарської діяльності Харківського національного університету міського господарства імені О.М. Бекетова