День ЦЗ в закладі освіти

Безпека дітей завжди була пріоритетом сьогодення, але у цей страшний для нашої держави час жорстока реальність змушує зовсім інакше подивитися на проблему безпеки в цілому та безпеки дітей окремо. 26 квітня 2024 року в закладі освіти був проведений День цивільного захисту, щоб навчити дітей діяти зібрано та рішуче, не розгубитися у випадку виникнення надзвичайних ситуацій. Основними завданнями були вдосконалення теоретичних знань і практичних навичок учнів та персоналу ліцею щодо дій в умовах екстремальних ситуацій, а також виконання законодавчих актів з цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Класні керівники 1-11 класів провели навчальні ігри (відповідно до вікових груп учнів), розповіли про план дій під час радіаційної небезпеки, хімічної небезпеки, провели вікторини «Основи поведінки учнів у надзвичайних ситуаціях». Також учні мали змогу переглянути навчальні мультфільми та фільми. Діти знайомились з організацією цивільної оборони, брали участь у вирішенні ситуаційних завдань, ознайомилися з правилами користування вогнегасниками, правильними діями під час радіаційної небезпеки, навчались порядку дій під час артилерійського обстрілу або бомбардування, при знаходженні вибухонебезпечного пристрою, гасіння пожеж тощо.

26 квітня - 38 річниця аварії на Чорнобильській АЕС

26 квітня 1986 року – день найбільшої в історії людства техногенної катастрофи. Ми згадуємо тих, хто першими вступили в жорстокий, смертельний поєдинок з розбурханою атомною стихією. На вшанування роковин Чорнобильської трагедії в нашому закладі освіти були проведені виховні заходи, присвячені вшануванню пам’яті ліквідаторів аварії на Чорнобильській АЕС, розвитку компетентності учнів у питаннях збереження екології. Учні прослухали інформаційні повідомлення «Мужність і біль Чорнобиля», «Дзвони Чорнобиля душу бентежать...», були організовані виховні години за темами: «Чорнобильська трагедія»,«Чорнобиль як хмара», «Гірчить Чорнобиль, крізь роки гірчить...», «Чорнобиль - чорний біль нашої землі». Учні молодших класів переглянули мультфільми: «Казка про Чорнобиль», «Книга-мандрівка. Україна. Чорнобиль», а учні середніх та старших класів - документальний фільм «Чорні крила біди». Пам’ятаємо про Чорнобильську катастрофу, дякуємо всім, хто виявив жертовність та мужність, виконуючи свій професійний і громадянський обов’язок – персоналу ЧАЕС, пожежникам, військовослужбовцям, ученим, медикам, які брали участь у ліквідації наслідків цієї аварії.

Учні ліцею стали переможцями районної науково-практичної конференції "Перші кроки в науку"

Вітаємо переможців районної науково-практичної конференції "Перші кроки в науку"! У секції «Мистецтвознавство» ними стали учениці 7-Б класу Рисенко Ольга, яка посіла ІІ місце з роботою «Аналіз взаємного впливу суспільства та мистецтва», та Роміна Софія, яка посіла ІІІ місце, захистивши роботу «Вплив української народної музики на сучасну молодь». Дякуємо Добриніній Олені Леонідівні, учителю музичного мистецтва, яка підготувала призерок! Бажаємо творчої наснаги та не зупинятися на досягнутому!

Участь у вебінарі для вчителів трудового навчання

24 квітня 2024 року відбувся вебінар для вчителів технологічної галузі, що проводить Методична служба видавництва «Ранок». Учитель трудового навчання закладу освіти Толмачова М.В. взяла участь у заході. Під час вебінару були обговорені питання щодо використання цифрових інструментів та онлайн-застосунків при проєктуванні виробів на уроках технологій, організація ефективної роботи на уроках робототехніки, 3D-моделювання на уроках технологій як один із методів проєктування. Учителі ознайомилися з сучасними технологіями, робототехнікою та використанням 3Dпринтерів. Спікери вебінару розглянули найактуальніші теми, а також використання цифровых технологій на уроках технологій. Зустріч була цікавою та корисною.

Доповідь практичного психолога Ропацької І. С. на районному онлайн Форумі до Всеукраїнського дня практичного психолога

23 квітня 2024 року на платформі Zoom відбувся районний онлайн Форум до Всеукраїнського дня практичного психолога. Практичні психологи закладів дошкільної та загальної середньої освіти обмінювалися практичним досвідом щодо різноманітних форм та методів роботи з учасниками освітнього процесу. Практичний психолог Ропацька Інесса Семенівна презентувала власний досвід роботи «Твоя унікальність! Твій особистий простір!» щодо формування у учнів відчуття власної унікальності, свідомого ставлення до особистих кордонів, дотримання безпеки, використання арт-технік в роботі з учнями початкової школи.

Учитель української мови та літератури Янущиць А.В. провела заняття в межах постійно діючого семінару щодо підвищення рівня володіння українською мовою для вчителів різних предметів закладів загально

22 квітня 2024 року в межах постійно діючого семінару щодо підвищення рівня володіння українською мовою для вчителів різних предметів закладів загальної середньої освіти району відбулось заняття в режимі онлайн за темою «Мовні кліше в українській мові. Засоби та підходи для успішної комунікації". Заняття проводила Янущиць Анжеліка Вікторівна, учитель української мови та літератури ХЛ № 55. У ході семінару учасники ознайомилися з історією та умовами виникнення мовних кліше, видами мовних кліше, особливостями їх використання в українській мові для поліпшення граматичної коректності у писемному та усному мовленні. Учасники семінару змогли проаналізувати граматичні та лексичні помилки, які часто трапляються під час спілкування (усного та писемного). Під час виконання практичних завдань учасники мали можливість поглибити знання щодо основних норм лексичного й граматичного слововживання та удосконалити практичні навички володіння українською мовою.

Участь учнів 5-7-х класів у ХХІІІ Міському турнірі з основ інформатики

20 квітня 2024 року в дистанційному форматі відбувсяся ХХІІІ Міський турнір з основ інформатики для учнів 5-х-7-х класів закладів загальної середньої освіти м.Харкова. Турнір проведено у співпраці з науковцями та викладачами Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди та Харківського національного університету міського господарства імені О.М. Бекетова. Київський район представляла команда ліцею "ФІКСИКИ", до складу якої ввішли Артеменко Євген, Тимошенко Данііл, Котова Поліни та Масюк Павло. Учасники змагались у чотирьох конкурсах: програмістів, дизайнерів, шифрувальників, юних знавців інформатики. За результатами журі команда "ФІКСИКИ" посіла почесне ІІ місце. Також команда стала переможцем у номінації "Команда кращих програмістів", а в номінації "Кращий знавець інформатики" та "Кращий шифрувальник" Артеменко Євген отримав дипломи 1 та 2 ступенів. Вітаємо команду "ФІКСИКИ" та висловлюємо подяку вчителям, які готували команду: Троненко Н.Г., Бардовій К.О. та Ходацькій Д.С. Так тримати! Бажаємо подальших успіхів та перемог!

Участь батьків ліцею в засіданні районного батьківського клубу «Скарбничка мудрості»

18 квітня 2024 року відбулося засідання районного батьківського клубу «Скарбничка мудрості». На засіданні були розглянуті актуальні теми: «Розвиток математичного мислення через організацію домашнього простору дитини 5-7 класу», «Компетентнісний підхід у навчанні математики». Також проведено практичне заняття «Зняття емоційної напруги та стимуляція розумової діяльності дітей та підлітків». Перший спікер – Вердіна Світлана Вікторівна, заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель математики Харківського ліцею № 4, розповіла про розвиток логіко-математичного інтелекту. Поділилася з батьками цікавими порадами: як розв’язувати прикладні задачі (ремонт вдома, банківські депозити, кредити, акції та ін.), як створювати збірки улюблених задач і малюнки із симетрією, як надихати дітей до написання математичних казок. Другий спікер – Панченко Ірина Іванівна, вчитель математики Харківського ліцею № 107, ознайомила батьків з компетентнісним підходом у навчанні математики. Ірина Іванівна проаналізувала задачі практичного змісту, розповіла про способи розв'язування проблемних ситуацій та завдань, які вимагають креативного мислення. На практичній частині зустрічі Ропацька Інесса Семенівна, психолог Харківського ліцею № 55, приділила увагу нейропсихологічним вправам та вправам на концентрацію уваги для дітей та підлітків (дихальні вправи, нейрогімнастика, брейнфітнес та ін). Усі разом учасники засідання виконали вправу «Колір шрифту слів», «Активні літери» та ін. Наприкінці зустрічі батькам було запропоновано пройти онлайн-опитування щодо майбутніх засідань, з’ясовано, які саме теми присутні батьки хотіли б розглянути на наступних зустрічах. Засідання пройшло в теплій та дружній атмосфері.

Участь у засіданні РМО вчителів 4-х класів

17 квітня відбулось засідання РМО учителів 4-х класів. Учителі початкових класів закладу освіти взяли участь у засіданні. З доповіддю «Психолого-педагогічна підтримка учнів, які пережили психотравмуючі події» виступила учитель початкових класів Товариства "Приватний заклад "Ліцей Професіонал" Харківської області" Мухіна О.І. Про педагогіку партнерства: «Як будувати стосунки між учителями та учнями» розповіла учитель початкових класів Харківського ліцею № 172 Москаленко Л.М. Це питання завжди було дуже важливе, але воно набуло нових особливостей під час дистанційного навчання. Людмила Миколаївна продемонструвала уривки коротких фільмів, які є корисними для вчителів під час побудови взаємодії з учнями. Учитель початкових класів Харківського ліцею № 164 Стороженко О.В. представила досвід своєї роботи за темою: «Використання інтерактивних методів навчання як спосіб формування комунікативної компетентності учнів». До своєї презентації Олена Вікторівна включила уривки із своїх уроків. Показали цікаві форми роботи з учнями, в тому числі продемонструвала групову роботу з учнями під час дистанційного навчання. Учителі ще раз продемонстрували, що взаємодія в процесі дистанційної освіти між учителем та учнем може бути побудована по різному, але головне, щоб обидві сторони освітнього процесу отримали максимальний результат та задоволення. Керівник РМО, учитель початкових класів Харківського ліцею № 172, Собка Вікторія Анатоліївна підвела підсумки роботи РМО. Всі презентації будуть розміщені на сайті Управління освіти у розділі РМО. Початкові класи.

Освітній серіал «Як взаємодіяти з дітьми під час війни»

На платформі «Дія.Освіта» розміщено новий освітній серіал для педагогів і батьків «Вчимося разом. Як підтримувати дітей під час війни». Цей освітній серіал створено, щоб надати важливі відповіді на непрості запитання батьків і вчителів про те, як допомогти дітям упоратися з наслідками війни. Протягом 8 серій глядачі дізнаються, як працює мозок у ситуації тривоги, які реакції він запускає і що з цим робити; які реакції є нормальними, а які потребують нашої особливої уваги; як надати допомогу дітям із розладом спектра аутизму; як плекати стійкість і дбати про свій ресурс у непрості часи. Відео містить практичні поради щодо стабілізації емоційного стану для дітей, способи надання підтримки та профілактики наслідків стресу. У серіалі надана інформація про те, як навчити дітей впливати на свій стан, керувати власними думками, опанувати базові техніки саморегуляції.