ЗАТВЕРДЖЕНО
На загальношкільних батьківських зборах
протокол від 12.04.2005 № 2
ПОЛОЖЕННЯ
про батьківські комітети (ради)
Харківської гімназії № 55 Харківської міської ради Харківської області
1. Загальні положення
1.1. Положення про батьківські комітети (ради) визначає їх функції у державно-громадській системі управління загальноосвітнім навчальним закладом (далі – заклад).
1.2. Комітети (ради) є добровільним громадським формуванням, створеними на основі єдності інтересів батьків щодо реалізації прав та обов’язків своїх дітей під час їх навчання у закладі.
1.3. У своїй діяльності комітети (ради) керуються Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про об’єднання громадян», Конвенцією ООН «Про права дитини», «Положенням про загальноосвітній навчальний заклад», Статутом закладу, цим положенням та іншими нормативно-правовими актами в галузі освіти і міжнародного законодавства з прав дитини.
1.4. Рішення про заснування батьківських комітетів (рад) класів / закладу приймаються на батьківських зборах класів / закладу.
1.5. Легалізація (офіційне визнання) батьківських комітетів (рад) є обов’язковою і здійснюється шляхом письмового повідомлення про заснування (реєстрацію) керівництва закладу.
1.6. Припинення діяльності батьківських комітетів (рад) може бути проведено шляхом реорганізації або ліквідації (саморозпуску, примусового розпуску тощо).
2. Мета, завдання, основні принципи діяльності
2.1. Метою діяльності комітетів (рад) є захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування закладу, у відповідних державних, судових органах, а також надання допомоги педагогічному колективу в реалізації завдань загальної середньої освіти.
2.2. Основними завданнями діяльності комітетів (рад) є сприяння створенню умов для:
·формування та розвитку особистості учня та його громадянської позиції, становленню учнівського самоврядування;
·виховання в учнів шанобливого ставлення до державних святинь, української мови і культури, історії і культури народів, які проживають в Україні;
·формування загальнолюдської культури і моралі, культури міжетнічних відносин;
·захисту здоров’я та збереження життя і здоров’я дітей;
·здобуття учнями обов’язкової загальної середньої освіти, розвитку їх природних здібностей та підтримки обдарованої молоді;
·запобігання бездоглядності дітей у вільний від занять час і безпритульності;
·всебічного зміцнення зв’язків між родинами, навчальним закладом і громадськістю з метою встановлення єдності їх виховного впливу на дітей;
·залучення батьківської громадськості до професійної орієнтації учнів, позакласної та позашкільної роботи;
·організації роботи з розповсюдження психолого-педагогічних і правових знань серед батьків, підвищення їх відповідальності за навчання і виховання дітей;
·вирішення питань розвитку матеріально-технічної бази закладу, благоустрою, вдосконалення навчально – виховного процесу.
2.3. Основними принципами діяльності комітетів (рад) є:
·законність,
·гласність,
·колегіальність,
·толерантність,
·виборність,
·організаційна самостійність в межах повноважень, визначених цим положенням та законодавством;
·підзвітність і відповідальність перед батьківськими зборами класів/закладу.
3. Організація діяльності комітетів (рад)
3.1. Комітет (рада) класу формується з батьків учнів класу або осіб, які їх замінюють, і діє від їх імені.
Голова та заступник голови комітету (ради) класу обираються на батьківських зборах класу на початку навчального року.
Кількісний склад та термін повноважень комітету (ради) визначаються батьківськими зборами класу.
3.2. Збори батьківського комітету (ради) класу проводяться не рідше двох разів на семестр.
3.3. Комітет (рада) закладу та його голова обираються на загальношкільних батьківських зборах. Заступник голови обирається на засіданні комітету (ради).
3.4. Кількісний склад комітету (ради) та термін повноважень визначають загальношкільні батьківські збори.
3.5. Комітет (рада) закладу у разі необхідності може скликати позачергові батьківські збори. Рішення приймаються простою більшістю голосів.
У разі неможливості проведення загальношкільних батьківських зборів, питання, що потребують розгляду, можуть виноситься на обговорення батьківських зборів класів, яких стосуються ці питання. У такому випадку рішення приймається з урахуванням рішень батьківських зборів класів на засадах простої більшості голосів згідно з протоколами засідань.
3.6. Рішення батьківських зборів доводиться до відома керівництва закладу, а, за необхідності, відповідного органу управління освітою у 10-денний термін.
3.7. Комітети (ради) можуть створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Чисельність комісій та зміст їх роботи визначаються комітетами та затверджуються їх головами.
3.8. У випадку, коли член комітету (ради) закладу достроково складає свої повноваження, вибори нового члена відбуваються на батьківських
зборах.
3.9. Комітети (ради) планують свою роботу на підставі плану роботи гімназії, рішень батьківських зборів, рекомендацій директора, класного керівника, органів учнівського самоврядування, громадськості.
План роботи має вільну форму і затверджується головою комітету (ради).
Плани роботи комісій, створених при комітетах, є складовими плану роботи комітету (ради).
3.10. При недосягненні згоди між директором гімназії і більшістю членів комітету (ради) закладу питання вирішуються управлінням освіти або радою закладу; між класним керівником і комітетом (радою) класу – керівництвом навчального закладу або радою закладу.
3.11. Комітети (ради) звітують про свою роботу перед батьківськими зборами один раз на рік – в день виборів нового складу комітетів (ради).
3.12. Комітети (ради) ведуть протоколи батьківських зборів, що зберігаються протягом поточного навчального року.
3.13. Адміністрація гімназії, класні керівники, інші педагогічні працівники закладу не несуть відповідальності за стан оформлення, зміст протоколів та рішень комітетів (рад) різного рівня.
4. Права та обов’язки комітетів (рад)
4.1. Комітети (ради) мають право:
·брати участь в обстеженні житлово-побутових умов учнів, які перебувають у несприятливих соціально-економічних умовах;
·встановлювати зв’язки з місцевими органами виконавчої влади та місцевого самоврядування, органами внутрішніх справ, громадськими організаціями, підприємствами, навчальними та науковими установами, сільськогосподарськими господарствами, фізичними особами щодо надання фінансової та матеріально-технічної допомоги загальноосвітньому навчальному закладу, захисту здоров’я і життя учнів, навчальної та виховної роботи, організації підвозу та харчування учнів, благоустрою та з питань забезпечення санітарно-гігієнічних умов у навчальному закладі;
·вносити на розгляд керівництва (педагогічної ради, ради) закладу пропозиції щодо змін типу навчального закладу, його статусу, вдосконалення умов організації навчально-виховного процесу, організаційно-господарських питань, які мають бути розглянуті керівництвом закладу в місячний термін і результати розгляду доведені до відома батьків;
·звертатися до директора, класного керівника, педагогічної ради та ради закладу щодо роз’яснення стану і перспектив роботи навчального закладу та з окремих питань, що турбують батьків;
·порушувати клопотання щодо позбавлення чи обмеження батьківських прав;
·скликати позачергові батьківські збори;
·створювати благодійні фонди відповідно до чинного законодавства, каси взаємодопомоги, добровільні банки батьківських внесків, у т.ч. контролювати надходження і розподіл грошей, брати участь у вирішенні інших питань;
·надавати пропозиції щодо матеріальної допомоги учням, батькам учнів, стимулювання діяльності педагогічних працівників і результативності виступів учнів-переможців олімпіад, конкурсів, змагань тощо;
·сприяти покращенню харчування учнів;
·сприяти дотриманню санітарно-гігієнічних та матеріально-технічних умов функціонування закладу;
·брати участь у прийнятті рішень стосовно організації оздоровлення учнів;
·контролювати раціональне використання фондів загального обов’язкового навчання;
·сприяти організації інноваційної та експериментальної діяльності закладу;
·звертатися до відповідних органів управління освітою, органів громадського самоврядування з питаннями, пов’язаними з навчанням і вихованням дітей;
·відзначати та бути відзначеними грамотами та іншими формами морального та матеріального заохочення.
4.2. З метою більш ефективного захисту прав та інтересів дітей батьки можуть об’єднуватися в асоціації та інші добровільні об’єднання.
4.3. Комітети (ради) зобов’язані:
·виконувати плани роботи, затверджені головою відповідного комітету;
·вести протоколи батьківських зборів;
·надавати інформацію про свою діяльність за проханням директора закладу або відповідного органа управління освітою;
·залучати батьків до організації позакласної та позашкільної роботи;
·організовувати чергування батьків під час культурно-масових заходів у закладі з метою збереження життя і здоров’я учнів;
·у разі потреби звітувати перед конференцією закладу.
4.4. Голова комітету (ради) закладу є членом ради закладу. Він може брати участь у засіданнях педагогічної ради закладу під час розгляду питань, віднесених до компетенції комітету, з правом дорадчого голосу.
4.5. Голова комітету (ради) закладу має право знайомитися з організацією, проведенням і результатами державної підсумкової атестації учнів.
4.6. Голова (представник) комітету (ради) може бути членом атестаційної комісії під час проведення атестації педагогічних працівників закладу.
Правова підстава: Примірне Положення про батьківські комітети (ради) загальноосвітніх навчальних закладів / затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 02 червня 2004 року №440.
Затверджено
рішенням Районної батьківської ради
Київського району м. Харкова
протокол від 06.08.2015 № 1
ПОЛОЖЕННЯ
про Районну батьківську раду
Київського району м. Харкова
1. Загальні положення
1.1. Районна батьківська рада (далі – Рада) є колегіальним дорадчим органом при управлінні освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради, створеним для забезпечення взаємодії батьківської громадськості району з органами місцевого самоврядування району з метою врахування потреб та інтересів жителів району в цілях здійснення громадського контролю за реалізацією освітніх проектів та цільових програм у системі освіти району.
1.2. Рада формується на основі добровільної участі в її діяльності батьківської громадськості навчальних закладів системи освіти району.
1.3. Рада у своїй роботі керується Конституцією України, законами та іншими нормативно-правовими актами України, цим Положенням.
1.4. Діяльність Ради базується на принципах рівноправності, самоуправління, відкритості, гласності, на вивченні та врахуванні суспільної думки, здійснюється на громадських засадах.
1.5. Основними функціями Ради є погоджувальна, координаційна, консультативна та експертна.
1.6. Рішення Ради носять рекомендаційний характер.
2. Основні завдання Ради
2.1. Рада покликана забезпечити узгодження суспільно значимих інтересів батьківської громадськості навчальних закладів та органів місцевого самоврядування для вирішення найбільш важливих питань розвитку освіти у районі, забезпечення безпеки і захисту прав учнів шляхом:
2.1.1. Залучення батьківської громадськості до визначення і реалізації районної політики в галузі освіти шляхом створення системи взаємодії і партнерства батьківської, педагогічної громадськості та районного управління освіти з питань навчання, виховання та розвитку підростаючого покоління.
2.1.2. Висунення та підтримка громадянських ініціатив, що мають загальнорайонне значення і спрямовані на розвиток освіти в районі, забезпечення безпеки і захисту прав учнів.
2.1.3. Сприяння формуванню правового простору, що забезпечує захист прав та інтересів дітей і батьків (осіб, які їх замінюють) у навчально-виховному процесі, а також навчальних закладів.
2.1.4. Виявлення думки батьківської громадськості про ступінь задоволеності управлінням системою освіти району, навчальними закладами; формування соціального замовлення на конкретні дії, що підвищують ефективність навчально-виховного процесу, в тому числі щодо зміни мережі навчальних закладів у частині видів та рівнів освітніх послуг.
2.1.5. Створення громадської думки та забезпечення громадської підтримки серед батьків (осіб, які їх заміщають) управлінських рішень і дій з питань розвитку освіти у районі.
2.1.6. Організація і проведення районних заходів за участю батьківської громадськості.
2.1.7. Вироблення рекомендацій органам місцевого самоврядування району при визначенні пріоритетів в області розвитку освіти.
3. Склад Ради, організація і форми роботи Ради
3.1. Рада формується відповідно до цього Положення з числа батьків або законних представників дітей, що навчаються в навчальних закладах району. Представники від батьківської громадськості школи висуваються до Ради шкільними батьківськими радами/комітетами, в свою чергу сформованими за результатами голосування на загальних батьківських зборах у навчальних закладах.
3.2. Чисельний склад Ради встановлюється з розрахунку 1 представник шкільної батьківської ради чи комітету від навчального закладу. Персональний склад членів Ради затверджується наказом начальника управління освіти. Для затвердження персонального складу районної Ради батьківською громадськістю до управління освіти направляється подання на конкретного кандидата до складу Ради з додатком – протоколом засідання шкільної батьківської ради/комітету про висунення кандидатури. Внесення змін до складу ради здійснюється за відповідним поданням шкільної батьківської ради/комітету.
3.3. Основними формами роботи Ради є засідання Ради, які проводяться відповідно до плану роботи Ради, але не рідше ніж 1 раз на чверть навчального року.
3.4. Засідання Ради вважається правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин чисельного складу Ради.
3.5. Голова та секретар Ради обираються з членів Ради на першому засіданні простою більшістю голосів.
3.6. Термін повноважень членів Ради закінчується через рік з дня першого засідання Ради.
3.7. Рішення приймаються більшістю голосів від числа присутніх на засіданні членів Ради. Прийняті рішення оформляються протоколом за підписом голови та секретаря Ради. Ведення діловодства здійснюється секретарем Ради.
3.8. Регламент роботи Ради визначається самою Радою. Регламентом Ради встановлюються: порядок участі членів Ради в його діяльності; повноваження і порядок діяльності голови, секретаря та членів Ради; терміни і порядок проведення засідань Ради; порядок формування та діяльності комісій та робочих груп Ради; форми та порядок прийняття рішень Ради; інші питання організації діяльності Ради.
3.9. Місце і терміни скликання засідань Ради визначаються головою і доводяться до відома його членів не пізніше, ніж за два тижні до проведення чергового засідання. Позачергове засідання Ради може бути скликане з ініціативи голови або на прохання не менше двох третин його членів.
3.10. Діяльність Ради здійснюється на підставі щорічного плану роботи, який затверджується рішенням Ради за погодженням управління освіти району.
3.11. У структурі Ради можуть утворюватися комісії та робочі групи. До складу комісій входять члени Ради. До складу робочих груп крім членів Ради можуть входити представники районних громадських об’єднань та інші громадяни, залучені до роботи Ради.
3.12. Рішення про участь у роботі Ради громадських об’єднань та інших громадян, які не увійшли до її складу, приймається Радою.
3.13. До роботи Ради, за погодженням з керівництвом управління освіти, можуть бути залучені з правом дорадчого голосу працівники управління освіти, його підрозділів.
4. Права і обов’язки Ради
4.1. З метою реалізації функцій, покладених на Раду цим Положенням, Рада має право:
4.1.1. Отримувати від управління освіти району, інших виконавчих органів районної ради інформацію, необхідну для організації діяльності. 4.1.2. Проводити слухання з суспільно важливих проблем у галузі освіти та виховання дітей.
4.1.3. Проводити громадську експертизу проектів правових актів та цільових програм, що розробляються органами місцевого самоврядування міста Харкова з питань освіти, виховання та захисту прав дітей.
4.1.4. Пропонувати для заохочення за досягнення високих результатів у навчанні та вихованні учнів і вихованців кандидатури педагогічних працівників, а також окремих батьків і членів батьківських комітетів навчальних закладів району.
4.1.5. Вносити пропозиції щодо кадрового складу навчальних закладів району.
4.1.6. Створювати благодійні фонди відповідно до законодавства України, у т.ч. контролювати надходження і розподіл коштів, брати участь у вирішенні інших питань, передбачених статутом цих фондів.
4.2. Члени Ради вправі вільно висловлювати свою думку з будь-якого питання діяльності Ради, комісій і робочих груп Ради.
4.3. Рада зобов’язана своєчасно інформувати батьківську громадськість про прийняті Радою рішення і проведені заходи через шкільні батьківські ради/комітети та шляхом оприлюднення рішень на офіційному сайті районного управління освіти тощо.
4.4. Члени Ради зобов’язані брати особисту участь у роботі засідань Ради, комісій і робочих груп відповідно до регламенту Ради.
5. Громадська експертиза
5.1. Рада проводить експертизу проектів правових актів та цільових програм, що розробляються органами місцевого самоврядування району, які стосуються питань:
5.1.1. Визначення принципів міської політики в галузі освіти.
5.1.2. Забезпечення прав громадян України на отримання освіти.
5.1.3. Забезпечення якості отримання освіти учнями та вихованцями навчальних закладів системи освіти району.
5.1.4. Забезпечення безпеки та здоров’я учнів та вихованців навчальних закладів системи освіти району.
5.2 . Проведення експертизи правових актів призначається за рішенням Ради, а також за клопотанням органів місцевого самоврядування району. Для проведення експертизи Рада створює робочу групу, яка має право:
5.2.1. Залучати експертів.
5.2.2. Рекомендувати Раді направити до органів місцевого самоврядування запит про надання документів і матеріалів, необхідних для проведення експертизи.
5.2.3. Запропонувати Раді направити членів Ради на засідання, що проводяться органами місцевого самоврядування, на яких розглядаються проекти нормативних правових актів та цільових програм, які є, на думку робочої групи, об’єктами експертизи.
5.3. Висновки, ухвалені за результатами громадської експертизи, направляються в органи місцевого самоврядування.
6. Заключні положення
6.1. Організаційне забезпечення діяльності Ради здійснює управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради.
6.2. Документи і матеріали по роботі Ради зберігаються в управлінні освіти не менше трьох років.
6.3. Ліквідація та реорганізація Ради може здійснюватись за рішенням загальних зборів батьківського активу навчальних закладів району або ініціативи управління освіти району.
6.4. У всіх випадках, не передбачених цим Положенням, Рада керується законодавством України та рішеннями органів управління освітою.
Затверджено
на засіданні Міської батьківської ради
(протокол від 26.08.2015 №1)
ПОЛОЖЕННЯ про Міську батьківську раду
1. Загальні положення
1.1. Міська батьківська рада (далі – Рада) є колегіальним дорадчим органом при Департаменті освіти Харківської міської ради (далі – Департамент освіти), створеним для забезпечення взаємодії батьківської громадськості міста Харкова з органами місцевого самоврядування міста з метою врахування потреб та інтересів жителів міста, захисту їх прав при формуванні та реалізації міської політики в галузі освіти, а також в цілях здійснення громадського контролю за реалізацією освітніх проектів та цільових програм в системі освіти міста Харкова.
1.2. Рада формується на основі добровільної участі в її діяльності батьківської громадськості навчальних закладів системи освіти міста Харкова. 1.3. Рада у своїй роботі керується Конституцією України, законами та іншими нормативно-правовими актами України, актами Харківської міської ради та її виконавчих органів з питань освіти, цим Положенням.
1.4. Діяльність Ради базується на принципах рівноправності, самоуправління, відкритості, гласності, на вивченні та врахуванні суспільної думки, здійснюється на громадських засадах.
1.5. Основними функціями Ради є погоджувальна, координаційна, консультативна та експертна.
1.6. Рішення Ради носять рекомендаційний характер.
2. Основні завдання Ради
2.1. Рада покликана забезпечити узгодження суспільно значимих інтересів батьківської громадськості навчальних закладів та органів місцевого самоврядування для вирішення найбільш важливих питань розвитку освіти у місті Харкові, забезпечення безпеки і захисту прав дітей шляхом: 2.1.1. Залучення батьківської громадськості до визначення і реалізації міської політики в галузі освіти шляхом створення системи взаємодії і партнерства батьківської, педагогічної громадськості та Департаменту освіти з питань навчання, виховання та розвитку підростаючого покоління.
2.1.2. Висунення та підтримка громадянських ініціатив, що мають загальноміське значення і спрямовані на розвиток освіти у місті Харкові, забезпечення безпеки і захисту прав дітей.
2.1.3. Сприяння забезпеченню захисту прав та інтересів дітей і батьків (осіб, які їх замінюють) в навчально-виховному процесі, а також навчальних закладів.
2.1.4. Виявлення думки батьківської громадськості про ступінь задоволеності управлінням системою освіти в місті Харкові, навчальними закладами; формування соціального замовлення на конкретні дії, що підвищують ефективність навчально-виховного процесу, в тому числі щодо зміни мережі навчальних закладів стосовно видів та рівнів освітніх послуг.
2.1.5. Створення громадської думки та забезпечення громадської підтримки серед батьків (осіб, які їх заміщають) управлінських рішень і дій з питань розвитку освіти у місті Харкові.
2.1.6. Організація і проведення міських заходів за участю батьківської громадськості.
2.1.7. Проведення громадської експертизи нормативно-правових актів органів місцевого самоврядування, що стосуються освіти та навчально-виховного процесу в місті Харкові.
2.1.8. Вироблення рекомендацій органам місцевого самоврядування міста Харкова щодо визначення пріоритетних напрямків розвитку освіти.
3. Склад Ради, організація і форми роботи Ради
3.1. Рада формується відповідно до цього Положення з числа батьків або законних представників дітей, що навчаються в навчальних закладах міста Харкова. Представники від батьківської громадськості висуваються до Ради районними батьківськими радами/комітетами, у свою чергу сформованими за результатами голосування на загальних батьківських зборах у навчальних закладах.
3.2. Чисельний склад Ради встановлюється з розрахунку 3– 5 представників від району (Московський район– 6 осіб, Дзержинський, Київський, Комінтернівський райони – 5 осіб, Орджонікідзевський, Фрунзенський райони – 4 особи, Жовтневий, Ленінський Червонозаводський райони – 3 особи, заклади міського підпорядкування – 1 особа). Персональний склад членів Ради обирається на Міському батьківському форумі, на який подаються пропозиції щодо кандидатур у члени Ради, обраних на засіданнях батьківських активів. Внесення змін до складу ради здійснюється за відповідним поданням районної батьківської ради/комітету.
3.3. Основними формами роботи Ради є засідання Ради, які проводяться відповідно до плану роботи Ради, але не рідше ніж 1 раз на чверть навчального року.
3.4. Засідання Ради вважається правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин чисельного складу Ради.
3.5. Голова Ради обирається з членів Ради на першому засіданні простою більшістю голосів. Секретарем Ради є представник Департаменту освіти.
3.6. Термін повноважень членів Ради закінчується через два роки з дня першого засідання Ради.
3.7. Рішення приймаються більшістю голосів від числа присутніх на засіданні членів Ради. Прийняті рішення оформляються протоколом за підписом голови та секретаря Ради. Ведення діловодства здійснюється секретарем Ради.
3.8. Регламент роботи Ради визначається самою Радою. Регламентом Ради встановлюються: порядок участі членів Ради в його діяльності; повноваження і порядок діяльності голови, секретаря та членів Ради; терміни і порядок проведення засідань Ради; порядок формування та діяльності комісій та робочих груп Ради; форми та порядок прийняття рішень Ради; інші питання організації діяльності Ради.
3.9. Місце і дата скликання засідань Ради визначаються головою і доводяться до відома його членів не пізніше, ніж за два тижні до проведення чергового засідання. Позачергове засідання Ради може бути скликане з ініціативи голови або на прохання не менше двох третин його членів. 3.10. Діяльність Ради здійснюється на підставі щорічного плану роботи, який затверджується рішенням Ради за погодженням Департаменту освіти.
3.11. У структурі Ради можуть утворюватися комісії та робочі групи. До складу комісій входять члени Ради. До складу робочих груп крім членів Ради можуть входити представники міських громадських об’єднань та інші громадяни, залучені до роботи Ради.
3.12. Рішення про участь у роботі Ради громадських об’єднань та інших громадян, які не увійшли до її складу, приймається Радою.
3.13. До роботи Ради, за погодженням з керівництвом Департаменту освіти, можуть бути залучені з правом дорадчого голосу працівники Департаменту освіти, його підрозділів.
4. Права і обов’язки Ради
4.1. З метою реалізації функцій, покладених на Раду цим Положенням, Рада має право:
4.1.1. Отримувати від Департаменту освіти, інших виконавчих органів міської ради інформацію, необхідну для організації діяльності.
4.1.2. Проводити слухання з суспільно важливих проблем в галузі освіти та виховання дітей.
4.1.3. Давати висновки про порушення законодавства в галузі освіти Департаменту освіти і направляти зазначені висновки до компетентних органів або посадових осіб.
4.1.4. Проводити громадську експертизу проектів правових актів та цільових програм, що розробляються органами місцевого самоврядування міста Харкова з питань освіти, виховання та захисту прав дітей.
4.1.5. Пропонувати для заохочення за досягнення високих результатів у навчанні та вихованні учнів і вихованців кандидатури педагогічних працівників, а також окремих батьків і членів батьківських комітетів навчальних закладів міста.
4.1.6. Вносити пропозиції щодо кадрового складу навчальних закладів міста.
4.1.7. Співпрацювати з благодійними фондами відповідно до законодавства України.
4.2. Члени Ради вправі вільно висловлювати свою думку з будь-якого питання діяльності Ради, комісій і робочих груп Ради.
4.3. Рада зобов’язана своєчасно інформувати батьківську громадськість про прийняті Радою рішення і проведені заходи через районні батьківські ради/комітети, ради навчальних закладів та шляхом оприлюднення рішень на офіційному сайті Департаменту освіти тощо.
4.4. Члени Ради зобов’язані брати особисту участь у роботі засідань Ради, комісій і робочих груп відповідно до регламенту Ради.
5. Громадська експертиза
5.1. Рада проводить експертизу проектів правових актів та цільових програм, що розробляються органами місцевого самоврядування міста Харкова, які стосуються питань:
5.1.1. Визначення принципів міської політики в галузі освіти.
5.1.2. Забезпечення прав громадян України на отримання освіти.
5.1.3. Забезпечення якості отримання освіти учнями та вихованцями навчальних закладів системи освіти міста Харкова.
5.1.4. Забезпечення безпеки та здоров’я учнів та вихованців навчальних закладів системи освіти міста Харкова.
5.2. Проведення експертизи правових актів призначається за рішенням Ради, а також за клопотанням органів місцевого самоврядування міста. Для проведення експертизи Рада створює робочу групу, яка має право:
5.2.1. Залучати експертів.
5.2.2. Рекомендувати Раді направити до органів місцевого самоврядування запит про надання документів і матеріалів, необхідних для проведення експертизи.
5.3. Висновки, ухвалені за результатами громадської експертизи, направляються до Департаменту освіти.
6. Заключні положення
6.1. Організаційне забезпечення діяльності Ради здійснює Департамент освіти.
6.2. Документи і матеріали по роботі Ради зберігаються в Департаменті освіти не менше трьох років.
6.3. Ліквідація Ради може здійснюватися за рішенням загальних зборів батьківського активу навчальних закладів міста (районних батьківських рад/комітетів), який скликається за рішенням Ради, або ініціативи районних батьківських рад/комітетів, Департаменту освіти.
6.4. У всіх випадках, не передбачених цим Положенням, Рада керується законодавством України та рішеннями органів управління освітою.
6.5. Зміни і доповнення до цього Положення вносяться в порядку, встановленому для його прийняття.
